关于切实加强社会主义荣辱观教育的通知

各总支、支部、处（室、中心）、团委：

       3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。这个讲话，在全国引起了强烈反响。3月12日，中共教育部党组下发了《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观的教育的通知》（教党[2006]4号），3月20日中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅转发了教育部党组文件，同时提出了学习、贯彻、落实的要求。现根据教育部党组和省教工委、教育厅要求，结合我院实际，就学习贯彻胡总书记讲话精神有关事项通知如下：
      一、认真学习教党[2006]4号、省教发[2006]18号文件，充分认识学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重大意义，把学习贯彻胡总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话作为当前的一件大事来抓。各总支、支部要迅速把胡总书记讲话精神传达到每一个党员、教职工；学生以班级为单位由班主任组织学习，了解胡总书记讲话的基本精神和深刻内涵。院办、学生处、团委、学生会要采取各种形式，充分利用电台、网站、宣传橱窗、宣传标语、黑板报等舆论阵地，加强舆论引导，营造舆论气氛，迅速掀起学习热潮，并逐步引向深入、持久。
      二、把树立社会主义荣辱观教育与进一步加强和改进大学生思想政治教育紧密结合起来。把社会主义荣辱观教育融入学校思想道德教育之中，推进学校德育整体建设工程深入发展。引导学生把树立社会主义荣辱观与遵守公民基本道德规范、遵守高等学校学生行为准则，树立以诚信和敬业为核心的职业道德结合起来，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，提高自己的思想政治素质和道德水平。
       三、把树立社会主义荣辱观教育与搞好当前的教育、教学工作紧密结合起来。
一要把社会主义荣辱观教育引入思想政治理论课教学课堂。在思想道德修养课、法律基础课中重点突出社会主义荣辱观教育；其他课程教学中也要体现社会主义荣辱观教育内容。使社会主义荣辱观入耳、入脑、入心。
      二要在学校目前正在进行的学风建设、师德建设中突出社会主义荣辱观教育，党员干部、教职工要率先垂范，为人师表，加强自身的思想政治素质和道德修养。尤其是教师和班主任要爱岗敬业、开拓创新、循循善诱、服务学生，以自己的人格、学识、修养，影响教育学生刻苦学习、奋发向上，敢于创新，树立良好学风。共产党员、共青团员要从我做起、从小事做起，在树立社会主义荣辱观教育中发挥先锋、模范作用。在全校范围内形成以育人为本，教师以敬业为乐、学生以成才为志的优良校风。
       三要在校园文化建设、组织学生社会实践中，坚持以社会主义荣辱观为导向。加强校园文化建设，营造文明、和谐、奋进的学习和生活环境是我院2006年六项工作要点之一。学生处、团委、各系在校园文化建设中要以社会主义荣辱观为核心，大力加强人文素质和科学精神教育，在即将进行的校园艺术节中，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学生社团活动为载体，精心策划和组织各类学术、科技、文娱、体育活动和社会实践、社会服务活动，把社会主义荣辱观、德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中去。同时，把荣辱观教育与学雷锋、学英雄、学洪战辉结合起来，并要善于发现身边鲜活的先进事例进行教育宣传，增强实效。后勤服务部门要搞好校园文化和自然环境的优化和美化，提供优质服务保障。全校共同努力建设健康的校园文化和清新的校园文明风尚，使学生在日常的学习、生活中受到先进文化和文明风尚潜移默化的熏陶，促进学生全面发展和健康成长。
    四、加强社会主义荣辱观的理论学习和工作研究，不断深化荣辱观教育。院、系（院部）、处（室、中心）领导要带头学，带头践行。党委中心学习组在四月份进行一次专题学习，各系、处领导和思想政治理论课教研室也要组织专题学习。深刻领会社会主义荣辱观的深刻内涵，谋划新思路、开辟新途径。
    五、在社会主义荣辱观的教育中要加强部门沟通与协作，形成合力。要着重搞好两个协同教育：一是加强学校、社会与家庭的协同教育、沟通与融合；二是学校内部各部门、院、系（院、部）的协同、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，齐抓共管，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的工作格局和教书育人、管理育人、服务育人、共同关心大学生的健康成长的良好氛围，努力形成长效机制和学校特色。
    特此通知。

 

                                         二○○六年四月三日